La necesidad de construir unidades didácticas cercanas y accesibles en una música tan especial a un alumnado no especializado ha dado lugar a resúmenes o síntesis posiblemente demasiada simplista para ciertas necesidades: se avisa, por tanto, que todo aquel alumnado (o visitante) que esté verdaderamente interesado en algunos aspectos, y quiera realizar algún trabajo de estudio o profundización, debe acudir a las fuente originales: poseen una información mucho más extensa, compleja e interesante que la que se puede ofrecer en este cursillo y con estos objetivos curriculares.

Por otro lado, la metodología auxiliar del "calendario de eventos e inventos", para situarnos cronológicamente en el desarrollo de los acontecimientos, antes de analizarlos en sus datos más significativos, si bien fue reelaborada y aumentada según nuestras necesidades hasta ofrecer una presentación conjunta de ambas cronologías; y, desde entonces, lleva ya muchos años colgada en la red, siendo de las más antiguas vigentes, no es, en absoluto, una idea original: se partió de varias que ya existían en aquel momento (unificándolas), y todavía hoy, se complementan, de vez en cuando, con otras que, esporádicamente, van apareciendo nuevas, y aportando nuevos datos interesantes (sin contar con nuestras propias aportaciones, que son habituales aunque cada vez más esporádicas, una vez constituida la base general de datos); ya que esta presentación, meramente cronológica, se ha revelado muy fecunda en la visión de los acontecimientos, y suele ser una metodología muy utilizada con estos temas.            

Habiendo sido "animada" en un primer momentop con fotos pertinentes por los propios alumnos, provenientes de internet, y en una época en que no se guardaban excesivamente las formas, se avisa también que no se practicó el "protocolo" de citas en este aspecto, siendo ahora imposible volver sobre nuestros pasos: lo único que podemos hacer es avisar que esas fotos (excepto unas pocas realizadas directamente por los alumnos para la ocasión), normalmente de instrumentos electrónicos o artistas y compositores, se tomaron de la red y, en algún lugar, cada una de ellas tiene un autor (gracias, en cualquier caso). Los esquemas y análisis gráficos, normalmente, son propios.